澳門大學蔡繼有書院於2025年2月15日組織34名院生開展校外實踐，先後參訪澳門動物標本展覽館及流浪貓救助中心”貓樂園”，通過沉浸式體驗深化對生態保護與動物福利的理解。活動融合科學認知與人文關懷，有效提升學生的社會責任感。活動於下午2時啟動，參訪隊伍分為兩組展開交叉學習。首組學員在”貓樂園”——澳門防止虐待動物協會（Anima）運營的流浪貓庇護所，系統瞭解流浪動物救助流程。工作人員現場演示科學餵養、貓舍清潔及健康監測等實務操作，學生們更參與互動體驗。”目睹流浪貓從獲救到康復，直至找到新家的完整歷程，讓我深切體會到每個生命都值得被溫柔以待。”書院學生表示，此次活動不僅改變了”以購買代替領養”的固有認知，更啟發了對社會責任的思考。同期第二組學員則在澳門動物標本展覽館開啟自然探索之旅。展館通過系統陳列本地及周邊地區500餘件珍稀動植物標本，結合多媒體導覽系統，生動呈現澳門獨特的生物多樣性特徵。學員luis特別注意到：”通過立體標本和生態場景還原，我們得以近距離觀察澳門原生鳥類和昆蟲的形態特徵，這種直觀教學改變了傳統課堂的認知方式。”下午3時30分，兩組學員交換參訪場地，確保每位參與者均能獲得雙重維度的學習體驗。在第二輪實踐中，學生們通過角色扮演模擬救助工作，學習基礎獸醫學知識，並參與設計流浪貓領養宣傳方案。這種理論結合實踐的教學模式收效顯著，超過80%的參與者表示將加入校園動物保護社團。本次實踐教育深度契合澳門”世界旅遊休閒中心”的城市定位，通過發掘本地特色教育資源，培育學生可持續發展理念。參訪後院生對”生物多樣性保護”的認知度得到了提升，顯示出體驗式學習的顯著成效。
文: 李冬玲
第一组同學在參觀Anima前的合影
第二組同學在參觀Anima前的合影
同學們在聽Anima的工作人員講解
同學們在標本展覽館仔细參觀閱讀標本信息
同學們在標本展覽館的體驗室