每個人的生活都離不開社交，澳大特色之一的住宿式書院，是實踐全人教育的重要一環，也是學生發展社交網絡的重要平台。

在澳大，有些學生因活躍於各種線上線下活動，而成為同學眼中的「社交達人」。

作為大一「新鮮人」，工商管理學院、蔡繼有書院學生李佳琪，如何迅速在大學社交圈出圈？

「勇於做自己，表達自我，用真性情吸引志同道合的朋友」──李佳琪

李佳琪的格性爽朗且熱情，正式開學前就已經成為書院群裡活躍的一員，表情包和各種段子順手拈來 ，迅速打破新生之間的拘謹，帶動大家在群裡侃侃而談，她因此認識了很多來自五湖四海的小夥伴。她還在破冰活動裡一戰成名奪得了「桌遊女王」的稱號。在日常社交裡，她跟陌生人搭訕、問路也絲毫不膽怯。

到這裡可能就有人想問：難道單純的吃喝玩樂就能成為社交達人嗎？

當然不是！她成為社交達人的終極秘密武器可是 – 學習！

「三人行，必有我師焉。」疫情期間學校暫停了面授，但這也不能阻擋她熱愛學習的心，她約朋友去校園咖啡店裡自習，碰巧那裡雲集了來自不同專業的學霸，當學習遇到難題，她便會虛心請教學長姐，這自然而然在學習過程中便擴展了社交圈子。

另一方面，集體榮譽感極強的她積極參與書院舉行的比賽和活動，參加不同社團的選拔，全方面發掘自己的興趣和潛能，在面試當中她勇於表逹自我，漸漸地累積經驗，人也變得更加自信大方了。

作為新生，教育學院、蔡繼有書院學生吳昕雨，積極結識新朋友及參與校內各種活動，短短兩個月就已在社交方面收穫滿滿，是當之無愧的「社交達人」。
「交流和參與讓我們不斷貼近他人，貼近社會，不再孤單」──吳昕雨
吳昕雨是一位興趣愛好眾多，為人熱情大方、樂觀開朗的活潑女孩。對於「社交達人」這個稱號，她表示：「我個人確實很喜歡也很享受與不同的人接觸與交流的感覺，同樣我也很喜歡參與各種各樣的活動，我覺得正是交流和參與讓我們不斷貼近他人，貼近社會，不再孤單，在找到更多的人生樂趣的同時，能夠進一步發現自己，找到屬於自己的價值，這是我認為社交對於我們的意義。」她認為，環境對於一個人的社交非常重要。雖然在澳大生活的日子不算多，但她真摯地表達了對澳大的喜愛與感激之情。

「一個富有人文關懷的環境有利於個人社交能力的成長。來到澳大後，我正處於這樣一個環境當中，不管是輕鬆自由的學術氛圍，還是關愛滿滿的書院，都令我能夠進一步展現自己和廣泛交友，所以我感到很幸運，也很感激。即使在防疫的狀態下，無論是學院、書院還是學生組織，都在竭力打造一個安全舒適的環境，讓大家能夠在防疫要求下展示自我，結交更多優秀的朋友。」

澳大書院聚集了不同背景的同學，還有過百個學生組織和校隊，都是修滿「人際關係」學分的平台。

不論你是「社牛」還是「社恐」，開朗活潑型還是沉穩內斂型，最重要是勇於踏出第一步，並注意找到平衡點：不過份關注自己，也不過度社交。

摘錄自原文 “澳大人「朋友圈」是怎樣煉成的” (連結: https://mp.weixin.qq.com/s/B6YF9oiccqYA3dsEqOplrA )